Интернет-Сервер по Интегральной Йоге

Мать, "Адженда", Том X, 1969, Часть 1

5 февраля 1969

AGENDA, v.X, p.44-51

(перевод с французского)

У меня было впечатление, что было нечто, а затем (Мать ищет на сто- ле рядом с собой). Положительно, было какое-то дело... Я подумала, что когда ты придешь, я снова вспомню! Я сказала: "А! Я сделаю это в среду с Сатпремом."

О! Возможно, это то (Мать показывает на заваленный стол), уйма пи- сем... это пугает!

Тем хуже.

Было нечто интересное...

(долгое молчание)

В то же время, я вспоминаю видение этой ночи, где я делала работу с цифрами и расставляла эти цифры -- цифры и группы цифр -- я расставляла их по определенным позициям, это то, что я хотела тебе сказать. Во "сне" (если это можно назвать сном) я сказала себе, что должна показать тебе это.

Теперь, я вспоминаю... это пришло вот так (жест сзади головы МАте- ри). И затем, это связано с группами людей повсюду, группами людей, распространенных по всей земле и связанных с... какой планетой? Планета, я не знаю. И я вспоминаю, что сказала себе, когда делала все это упоря- дочивание... Я видела еще и упорядочивание цифр, которое я делала, кото- рые были совершенно живыми -- цифры были живыми -- группы цифр, которые я размещала, и было такое вот упорядочивание... (Мать как бы передвигает кусочки головоломки), а затем, в действительности, ты был там, и я тебе сказала, что при таком вот расположении (Мать очерчивает одно расположе- ние), это выразится так-то, а при таком вот расположении (другое распо- ложение головоломки), будет другое. И в то же время я сказала: "Это не только так выразиться, но будет иметь и силу реализации этой вещи..."

Все это там (Мать делает жест позади своей головы, как бы поднимая память сзади), это какая-то та часть. И была связь с группами людей, ко- торые находятся в различных местах земли.

Это было... смотри!... это было "цифровое" выражение -- цифровое выражение применительно к жизни в будущей реализации: будущей жизни, но не очень далекой; например, в этом столетии, в том, что сейчас начинает- ся.

Тогда, вероятно, это было нечто, что осталось в памяти и что хоте- ло, чтобы я сказала тебе об этом. Но расстановка цифр, я все еще вижу это. Прошло долгое время -- долгое время -- при расстановке цифр. Долгое время.

Применение [цифр] более верное, более универсальное и с духовным знанием: принцип положения и использования индивидов на земле. Не знаю почему, но это особенно тебя интересовало. Ты был со мной, при этом упо- рядочивании цифр, и я тебе показала (тот же жест, как расстановка кусоч- ков головоломки)... две колонки цифр здесь и одну колонку там; но колон- ки живые: это не было на бумаге -- это не было на бумаге, это было в воздухе. Не знаю, как это объяснить, это было в воздухе, и я упорядочи- вала, я перемещала цифры вот так (тот же жест), и эти цифры были ЖИВЫМИ, это не была запись на бумаге.

И были группы цифр... (Мать роется в своей памяти), да, были две группы цифр: одни цифры были голубыми (темно-голубыми), другие же были желто-золотистыми, и... (как сказать?) это не было мужское-женское, но были два принципа, два принципа -- принцип... не творения, но восприя- тия, зарождения (жест нисхождения свыше) и принцип реализации.

И я совершенно сознательна, когда делаю это: это не сон (я не сплю обычным образом; я как бы погружаюсь в состояние сна, но не сплю; это не "сон": я ДЕЛАЮ, я двигаюсь), и я совершенно сознательна, это тот же род сознания, что и сознание бодрствующее -- не сон. И я делаю это, я тебе объясняю, как организуются эти цифры и как они определяют будущие собы- тия.

Когда я "проснулась" или, скорее, когда я поднялась (не могу ска- зать "проснулась"), когда я поднялась и начала что-то делать, это про- должалось -- это "продолжалось там", это не прекратилось: это осталось в своем мире. И только теперь, потому что ты здесь, я это вспомнила.

Это продолжалось несколько часов. Это не было "представление" о ра- боте: это была сама работа, это было как... как когда есть разные кно- почки, которые заставляют что-то работать (Мать очерчивает большой пульт управления), было как бы так, но это не было вовсе так! Это была органи- зация группы цифр, которая определяла события и ПОРЯДОК событий (особен- но порядок событий) и их место на земле. И, вероятно, когда я это дела- ла, было нечто, что хотело, чтобы я тебе об этом сказала и что оставило отпечаток, что есть нечто, что тебе сказать, а затем все ушло. Когда я вернулась к этой жизни, все ушло; и только сейчас, потому что я искала, я имею эту зацепку (жест контакта с воспоминанием): я поискала, и это пришло. Но я замечаю (почти с удивлением), что это, должно быть, дли- лось, по меньшей мере, два часа или более -- два часа, два с половиной часа. Я вовсе не сплю, я деятельна, совершенно активна в... том, что подготавливается для манифестации на земле, то есть, я не знаю, следует ли это назвать "тонким физическим" или... Это зона, творящая физическое, это там. И затем, так как я не могу бегать из одного места в другое, то все, что я делаю, это связываю цифры -- живые цифры. Живые цифры: я их организую, я их группирую, и я вспоминаю, что я делала накануне и говорю себе: "Нет, вчера было так, но сегодня следует сделать вот так", и со знанием, что завтра следуете еще что-то поменять. И это то, что опреде- ляет события. Но сознание (бодрствующее сознание или обычное сознание) НЕ ДОЛЖНО знать, что решается там; оно не должно знать, что именно та часть необходима для исполнения, а затем это происходит из-за того, что есть разрыв -- это остается, это продолжает жить там (жест за голову), но это не проходит... В тот момент (во "сне") я решила, что расскажу те- бе об этом, что я могу зацепиться за воспоминания, но... Хотя я ВИЖУ; сейчас я вижу цифры, это для того, чтобы я могла это описать, но сейчас это для меня больше ничего не значит. И я не уверена, цифры это или бук- вы... Это были цифры, я знаю, что это были цифры; были золотистые цифры и цифры голубые (но это не материальные цвета; ни их субстанция, ни их цвет не материальны), и я их выстраивала: я выстраивала их всегда, одни группы я ставила так, другие -- иначе (жест передвижения кусочков голо- воломки), затем я выбирала. Это любопытно. И я должна была быть очень большой, потому что цифры были большими, и я их брала и укладывала, и была большая поверхность. И по мере того, как я их раскладывала, уста- навливалась некая связь и сразу же организовывались события в будущем.

Кажется, я вспоминаю...

Этой ночью, я знаю, что я делаю это каждой ночью, но этой ночью... Было (в теле, в состоянии накануне вчерашней ночи) некое стремление знать, каким будет функционирование, действие в сознании сверхчеловека; я сказала: "Я имею все это сознание вокруг себя (как вал) и следовало бы знать, каким будет изменение в функционировании тела и в его работе, в манере работать?" И тогда это переживание (цифр) пришло как отклик, что- бы я чуть-чуть поняла, как это будет. Но, что любопытно, я делала это совершенно таким же образом, как сейчас поступают с большими электронны- ми машинами, со всеми их манипуляциями (как центральный пульт управле- ния), я делала это так, на тот же манер: я перемещала и... Только, я по- лагаю, что я должна была быть несколько большой... Я не знаю. Во всяком случае, я размещала объекты (тот же жест как решение головоломки)... Это не были объекты, это было нечто... Но это было нечто фиксированное в форме -- это было фиксированным -- и был как бы запас (не "склад"; не знаю, как выразиться), некий резерв, откуда я черпала вещи, затем я их раскладывала, я приводила их в порядок; это было расположение, которое сохранялось в своей целостности, но менялось в деталях.

Если я вспомню все точно, это будет очень интересно.

В моем активном сознании, в течение некоторого времени было одно занятие, которое пришло с большой силой, и оно не было лично моим, поскольку не было деятельности спекулятивного мышления. Это как си- ла, которая возвращалась ко мне с некой волей, не знаю какой. И это занятие таково: "Крах Науки, и что придет после краха Науки."

Смотри-ка!

Ты знаешь, конец "ментального baudruche", и что придет потом, или переход от одного к другому. Это как проблема, которая мне послана (относительно медицины, относительно новых открытий, относительно революции студентов...) Это давит на меня со всех сторон.

Смотри-ка...

И особенно это: крах Науки... Это как сила, которая хотела бы... я не знаю, сделать что-либо, сказать что-либо или написать... но, ка- жется, подвигает меня в том направлении, к этой проблеме (*).

Да, очевидно, это должна быть та же самая сила, потому что она хо- тела, чтобы я тебе показала и объяснила; и ты ПОМОГАЛ в работе. Я даже иногда подсказывала тебе, я говорила: "Эти вот цифры (но я не называла их цифрами, не знаю...), я их ставлю туда из-за того, что..." Я тебе объясняла.

Это любопытно.

И это приходит ко мне со всех сторон.

Это, должно быть, деятельность этого сознания (сверхчеловека), по- тому что это не то, что было уже долгое время. Прошлой ночью я знала, что делала эту расстановку все ночи подряд, но началось это не так уж давно. Должно быть, это пришло с тем сознанием.

И следует также сказать, что вчера (вчера в моем обычном сознании, когда я была здесь) были две вещи: я подумала о тебе и я себе сказала...

______________________

(*) Через одиннадцать лет, в феврале 1980, ученик закончит писать "Разум Клеток".

(это было не вчера, это было в другой раз, когда я тебя видела, в прош- лую субботу), после этой субботы было нечто, что хотело, чтобы я знала, как эта сила (сверхчеловека) действует для тебя; и затем был отклик в том, что я видела тебя прошлой ночью и объясняла тебе все функционирова- ние. И ты сознательно участвовал, то есть, ты полностью понимал все, что делалось -- ты сознательно участвовал.

Это интересно. Это становится все более ясным.

Но, что любопытно, это вовсе не "я": это действительно как если бы меня тыкали в проблему, в решение этой проблемы.

Да.

Почему? Я не знаю.

Да... И это видение, это было как применение научных средств (боль- шой пульт управления), но совершенно по-иному! Это основывалось единс- твенно на... не было мысли, не было рассуждения, ничего такого: была си- ла, которая действовала так (жест нисхождения, которое накладывает се- бя), как всегда, и она вынуждает действовать. Тогда я видела; я видела, я знала, что следует делать это, и я совсем не думала, но я могла объяс- нить почему, то есть, могла сказать заранее, ДЛЯ чего делается та или иная вещь. И была комбинация двух цветов цифр (возможно, это перевод в моем сознании? но, в конце концов...), цифры голубые и цифры золотистые. И приоритет в действии всегда был за золотистыми цифрами, а голубые циф- ры приходили как бы для того, чтобы заполнить дыры. И была форма (тот же жест как передвижение кусочков головоломки), была форма. Это любопытно. Это любопытно, это было так естественно, так спонтанно и ПРИВЫЧНО: в су- ществе нет ничего, что вспоминало бы это с удивлением, то есть, что вспоминало бы виденное как сон -- ничего подобного, все было совершенно естественно5 я делала это "как обычно" и я очень хорошо знала, что я де- лала это каждую ночь... И если я хорошо помню, это было между полночью и тремя часами утра (чуть раньше, чуть позже).

Но это сильное действие, то есть, это УПРАВЛЯЕТ действием на земле, но оно ни коим образом не подчиняло, не связывало нечто там внизу, что оно держало: это вот так (жесть нисхождения, которое накладывает себя). И это постоянно воспринимает Вою или Власть свыше -- не "свыше", это не "свыше", это... (Мать делает некий жест, означающий, что это "внутри всего"), это действительно "всевышне".

И тело ВОСПРИНИМАЕТ это. Оно воспринимает. Нет такого впечатления, что... Не знаю, как объяснить (там нет действия мысли). Просто вдруг те- ло ощущает потребность знать, какой эффект это сознание (сверхчеловека) оказывает на сознание земли, каким будет это действие? А затем я подума- ла: "Где и как эта атмосфера действует?" И как раз для этого явилось это переживание (цифр) -- не "для этого", это то, что предваряло пережива- ние, это пришло, чтобы привлечь мое внимание к тому, что я должна знать... Это любопытно! Это любопытно.

Ты видишь, это оставило такое впечатление: я посчитала, что это было нечто материальное, что я должна тебе показать (сначала, когда Мать искала что-то на столе возле себя). Это оставило глубокий след.

(молчание,

Мать пытается взглянуть на часы)

Без пяти одиннадцать.

Возможно, это начало нечто интересного...

У тебя есть что сказать?

В котором часу я тебя позвала?

Было пятнадцать минут одиннадцатого.

Уже...

Все начинает быть очень неопределенным...

Вещи больше не помнятся прежним образом, вот что любопытно; рабо- та памяти теперь совершенно другая, совершенно другая. Это как если бы были вещи, которые приходили бы на экран (жест проецирования вперед), которые бы накладывались; и есть там вещи, которые уходят, они идут там (они существуют -- жест позади Матери -- но они не привлекают вни- мания), а затем, при другом случае, это приходит так (тот же жест про- ецирования перед глазами Матери). Любопытное функционирование. Это не ментальное воспоминание слов и... вовсе не так: это проецируются САМИ ВЕЩИ.

Возможно, что-то понемногу меняется! (Смеясь). Не слишком рано!

HOME